Historiska begrepp och förklaringsmodeller och deras tillämpning på olika historiska frågeställningar. Granskningar och tolkningar av historiskt källmaterial, till exempel arkivmaterial, pressmaterial och databaser, som utgångspunkt för behandling av historiska frågeställningar. Hur historia används inom olika kulturformer.

socialt och historiskt fenomen och ett resultat av samhällets dynamik. För detta utvecklas dels begreppet ideologi som strukturellt begränsat tänkandet, dels så härleder vi ur den narrativa strukturen ett antal demokratiteorier och låter dessa tjänstgöra som förklaringsmodeller mot

Självschema. Repetitivt tänkande. Medvetandet. Kognitiv terapi. Begrepp och arbetsuppgifter. Sociokulturellt perspektiv.

| Adlibri Historia 2-3 - sök, granska, tolka och värdera är utvecklat Utifrån dessa teman kan de arbeta vidare med historiska begrepp, förklaringsmodeller, förändringsprocesser och kapitelsammanfattningar som miniföreläsningar, källkritiska uppgifter kring autentiska texter och bilder gör det möjligt för eleverna att arbeta. Eleven kan med säkerhet använda historiska begrepp och olika teorier för att formulera, utreda, förklara och dra slutsatser om historiska frågeställningar utifrån olika perspektiv. Eleven kan med säkerhet söka, granska och tolka källmaterial för att besvara frågor om historiska skeenden samt gör välgrundade och nyanserade reflektioner över materialets relevans. historiska begrepp för att formulera, utreda, förklara och dra slutsatser om historiska frågeställningar utifrån olika perspektiv. Eleven kan med säkerhet använda historiska begrepp och olika teorier för att formulera, utreda, förklara och dra slutsatser om historiska frågeställningar utifrån olika perspektiv.

Utifrån dessa teman kan de arbeta vidare med historiska begrepp, förklaringsmodeller, förändringsprocesser och exempel på historiebruk. Målet är att eleverna

historiska begrepp för att formulera, utreda, förklara och dra slutsatser om historiska frågeställningar utifrån olika perspektiv. Eleven kan med säkerhet använda historiska begrepp och olika teorier för att formulera, utreda, förklara och dra slutsatser om historiska frågeställningar utifrån olika perspektiv. Psykologiska perspektiv, varje perspektiv betonar en aspekt av det mänskliga beteendet olika perspektiv, och använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. Undervisningen i historia ska beha ndla följande centrala innehåll i årskurs 7–9 Imperialism och världskrig, cirka 1800– 1950 • De båda världskrigen, deras orsaker och följder.

kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap. Historiska begrepp och förklaringsmodeller och deras tillämpning på olika

Exempelvis bör de lära sig att resonera historiskt i termer av aktör förklaringsmodeller och för att kunna inta olika perspektiv behöver man kunna resonera historiskt på olika sätt.

Kursplaner och ämnesplaner- exemplet historia - ppt video LPP – Historia Världskrigen. LPP – Historia 1700-talet. hantera olika historiska teorier och begrepp och kunna resonera histo-riskt med skilda utgångspunkter. Exempelvis bör de lära sig att resonera historiskt i termer av aktör förklaringsmodeller och för att kunna inta olika perspektiv behöver man kunna resonera historiskt på olika sätt. Historisk metod är olika möjliga, planmässiga tillvägagångssätt som historiker kan använda sig av i sin forskning av det historiska källmaterialet, som redan har blivit föremål för en källkritisk granskning.
Uo email login

Kognitivt perspektiv; Kognitiva schemas.

tabell 10. och tillämpar samhällsteoretiska förklaringsmodeller, i vilka begrepp är centrala.
Vad är en ide

kunskapsfilosofi wikipedia
privata visitkort
9 vandam street
pulse shaping circuits pdf
vilken låt la marcus och martinus ut den 31 juli 2021

Olika påståenden - Fakta = Nazisterna blev största partiet i Tyskland 1932 - Förklaring = ??? För att de hade mycket pengar, för att de använde våld, för att människor var mer fientliga då, för att det rådde ekonomisk svåra tider då? - Förklaringarna hjälper oss att förstå varför

Källkritik med Tre kronor. Uppgiften ger eleven förutsättningar att utveckla en historisk referensram och att använda historiska begrepp. Eleven tränar också källkritisk analys. Hur vet vi det vi vet om Integrerat i kapitlen presenteras historiska begrepp och förklaringsmodeller liksom den praktiska arbetsgången för hur man söker, granskar, tolkar och värderar – och skriver vetenskapligt.I arbetshäftet finns kartor och tidslinjer samt en handledning som steg för steg beskriver det vetenskapliga skrivandet – med plats för eleverna att planera sitt eget arbete.Historia 2–3 – sök, granska, tolka och värdera finns även som digital elevlicens och digital klasslicens.

Insidan bollebygd
draka se

Historiesyn är ett annat ord för historiskt tolkningsperspektiv, det vill säga en specifik syn på vilka drivkrafter som är avgörande för ekonomiska, politiska och sociala samhällsförändringar under olika tidsepoker. En populär liknelse är att det rör sig om olika slags "glasögon" som man applicerar i den historiska analysen. Man kan grovt gruppera historiesyn i olika kategorier: religiös/moralisk, idealistisk, materialistisk, deterministisk, kritisk, nationalistisk

Genusteori handlar också om relationer. Det finns olika förklaringsmodeller till … Arbetssättet bygger på att ge eleverna stödstrukturer i form av begrepp och förklaringsmodeller för att de sedan i slutet av arbetsområdet ska kunna föra ett självständigt resonemang: Eleven får fylla i en stödstruktur utifrån historiska exempel kring ett folkmord. Det sker både enskilt, i smågrupper och i … Auguste Comte (1798–1857), grundaren av sociologin och den idéströmning som eftervärlden känner som positivismen, var under en längre period en av 1800-talets mest inflytelserika tänkare. Begreppet positivism som är så intimt sammankopplat med Comte har en annan innebörd i vår tid än vad som ursprungligen avsågs.